XIII Legislatura - 1.ª Sessão Legislativa
Alunos do ensino artístico prejudicados no acesso ao ensino superior sem justificação pedagógica ou curricular; Pela valorização da avaliação contínua no processo pedagógico e no regime de acesso ao ensino superior, pela não discriminação dos alunos do ensino artístico especializado; Recomenda ao Governo que avalie o modelo de acesso ao ensino superior pelos alunos do ensino artístico especializado, de forma a garantir a igualdade de oportunidades a todos os alunos
Pedro Pimpão (PSD)
Projeto de resolução n.º 47/XIII (1.ª) — Alunos do ensino artístico prejudicados no acesso ao ensino superior sem justificação pedagógica ou curricular (BE).
Projeto de resolução n.º 107/XIII (1.ª) — Pela valorização da avaliação contínua no processo pedagógico e no regime de acesso ao ensino superior, pela não discriminação dos alunos do ensino artístico especializado (PCP).
Projeto de resolução n.º 112/XIII (1.ª) — Recomenda ao Governo que avalie o modelo de acesso ao ensino superior pelos alu
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Debate:
PJR n.º 107/XIII/1; PJR n.º 112/XIII/1; PJR n.º 47/XIII/1
Reunião plenária de:
2016-01-28
Tipo de Atividade:
PJR n.º 107/XIII/1; PJR n.º 112/XIII/1; PJR n.º 47/XIII/1
Fase da Sessão:
POD
Tipo de Intervenção:
Intervenção