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Conteúdo da Página
Petição Nº 202/XIII/2
Solicita intervenção com vista à aprovação do uso de calculadora gráfica em exame do ensino secundário.
Texto da Petição
[formato PDF]
1° Peticionante:
Mariana Dias da Cruz Morais Faria
Entrada na AR:
2016.10.27
N° de Assinaturas:
1
Situação:
Concluída
Comissões a que baixou:
XIII
-
Comissão de Educação e Ciência
Audição em 2017-01-19 com Mariana Dias da Cruz Morais
Data de Baixa à Comissão:
2016.11.11
Admitida em:
2016.12.06
Arquivada em:
2017.02.14
Situação na Comissão:
Concluída
(Nota de Admissibilidade)
[formato PDF]
Pedidos de Informação
PI_AEEP - Associação de Estabelecimentos de Ensino Particular e Cooperativo
PI_ANDE - Associação Nacional de Dirigentes Escolares
PI_Associação de Professores de Física e Química
PI_Associação de Professores de Matemática
PI_Associação Nacional de Professores
PI_CNIPE - Confederação Nacional Independente de Pais e Encarregados de Educação
PI_CONFAP - Confederação Nacional das Associações de Pais
PI_Conselho das Escolas
PI_FENEI - Federação Nacional do Ensino e Investigação
PI_FENPROF - Federação Nacional dos Professores
PI_FNE - Federação Nacional da Educação
PI_IAVE - Instituto de Avaliação Educativa
PI_Ministro da Educação
PI_Sociedade de Física
PI_Sociedade de Matemática
PI_Sociedade de Química
Relator:
Laura Monteiro Magalhães (PSD)
Nomeado em:
2016.12.06
Pedido de Informação a:
IAVE - Instituto de Avaliação Educativa
em 2017.01.04
N° Oficio pedido:
5/CEC/2017
Resposta em:
2017.01.11
Pedido de Informação a:
FENPROF - Federação Nacional dos Professores
em 2017.01.04
N° Oficio pedido:
6/CEC/2017
Resposta em:
2017.01.31
Pedido de Informação a:
FNE - Federação Nacional da Educação
em 2017.01.04
N° Oficio pedido:
7/CEC/2017
Resposta em:
2017.01.19
Pedido de Informação a:
FENEI - Federação Nacional do Ensino e Investigação
em 2017.01.04
N° Oficio pedido:
8/CEC/2017
Resposta em:
2017.01.16
Pedido de Informação a:
Associação Nacional de Professores
em 2017.01.04
N° Oficio pedido:
9/CEC/2017
Resposta em:
2017.01.18
Pedido de Informação a:
Associação de Professores de Física e Química
em 2017.01.04
N° Oficio pedido:
10/CEC/2017
Pedido de Informação a:
Sociedade de Física
em 2017.01.04
N° Oficio pedido:
11/CEC/2017
Resposta em:
2017.01.10
Pedido de Informação a:
Sociedade de Química
em 2017.01.04
N° Oficio pedido:
12/CEC/2017
Resposta em:
2017.01.10
Pedido de Informação a:
Sociedade de Matemática
em 2017.01.04
N° Oficio pedido:
13/CEC/2017
Resposta em:
2017.01.10
Pedido de Informação a:
Associação de Professores de Matemática
em 2017.01.04
N° Oficio pedido:
14/CEC/2017
Resposta em:
2017.01.16
Pedido de Informação a:
AEEP - Associação de Estabelecimentos de Ensino Particular e Cooperativo
em 2017.01.04
N° Oficio pedido:
15/CEC/2017
Resposta em:
2017.01.24
Pedido de Informação a:
CONFAP - Confederação Nacional das Associações de Pais
em 2017.01.04
N° Oficio pedido:
16/CEC/2017
Resposta em:
2017.01.25
Pedido de Informação a:
CNIPE - Confederação Nacional Independente de Pais e Encarregados de Educação
em 2017.01.04
N° Oficio pedido:
17/CEC/2017
Pedido de Informação a:
ANDE - Associação Nacional de Dirigentes Escolares
em 2017.01.04
N° Oficio pedido:
18/CEC/2017
Resposta em:
2017.01.17
Pedido de Informação a:
Conselho das Escolas
em 2017.01.04
N° Oficio pedido:
19/CEC/2017
Resposta em:
2017.01.13
Pedido de Informação a:
MIN. DA EDUCAÇÃO
em 2017.01.04
N° Oficio pedido:
4/CEC/2017
Resposta em:
2017.02.06
Respostas dos Pedidos de Informação
RPI_AEEP - Associação de Estabelecimentos de Ensino Particular e Cooperativo
RPI_ANDE - Associação Nacional de Dirigentes Escolares
RPI_Associação de Professores de Matemática
RPI_Associação Nacional de Professores
RPI_CONFAP - Confederação Nacional das Associações de Pais
RPI_Conselho das Escolas
RPI_FENEI - Federação Nacional do Ensino e Investigação
RPI_FENPROF - Federação Nacional dos Professores
RPI_FNE - Federação Nacional da Educação
RPI_IAVE - Instituto de Avaliação Educativa
RPI_Ministro da Educação
RPI_Sociedade de Física
RPI_Sociedade de Matemática
RPI_Sociedade de Química
Data Relatório Final:
2017.02.14
Relatório Final
[formato PDF]
Data de envio ao PAR:
2017.02.16